Limites - Disciplina

12 dicas muito necessárias para definir limites para crianças de 6 anos

12 dicas muito necessárias para definir limites para crianças de 6 anos


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Chegamos com nosso filho na maravilhosa idade de seis anos. Cada vez ele atinge novos objetivos e amadurece em todos os sentidos; ele definitivamente já é um 'garotão'. E por isso, podemos compartilhar com ele novas atividades, ter palestras mais estruturadas, começar bem com os deveres de casa e temas escolares e inúmeras outras mudanças. Mas, como definimos regras e limites para crianças de 6 anos?

Esta idade marca definitivamente uma nova etapa que permite ao nosso filho começar a ser independente, o que traz consigo novos desafios e a necessidade de estabelecer regras e limites de uma forma diferente de quando eram mais novos. Mas, a primeira coisa a ter em mente é saber o que podemos esperar das crianças de 6 anos.

  • O treinamento do toalete está completo: Normalmente nesta idade, podemos esperar que nossos filhos controlem dia e noite sem acidentes.
  • Eles têm uma capacidade maior de atitude sustentada e compreensão do que os rodeia: o que lhes permite realizar atividades e ficar mais tempo focados numa tarefa, bem como ter uma maior compreensão de tudo o que os rodeia.
  • Eles têm muito controle linguagem mais complexa: A um nível receptivo e expressivo, o que nos permite estabelecer uma melhor comunicação com eles.
  • Eles são muito mais autônomos no nível motor grosso e fino: eles são capazes de realizar quase qualquer movimento que desejem imitar, como correr, pular, pular, etc. e tarefas finas como comer, escrever, escovar os dentes, pentear o cabelo, etc. Isso permite que eles passem a ter maior independência na vida cotidiana.
  • As relações sociais tornam-se mais importantes: eles gostam muito mais de compartilhar, jogar colaborativamente, viver uns com os outros, etc. A área social torna-se muito relevante.
  • Nessa idade, geralmente começa com o ensino fundamental, o que marca uma mudança importante com novas tarefas e deveres; a escola começa a exigir mais responsabilidade, controle, organização, etc. deles.

Aqui estão algumas diretrizes para gerenciar limites e regras com nossos filhos nesta nova fase.

1. Ajude-os a se tornarem cada vez mais independentes
Agora que nossos filhos podem fazer mais atividades sozinhos, devemos incentivá-los a fazer as tarefas diárias de que agora são capazes: tomar banho, escovar os dentes, pentear o cabelo, vestir-se, comer, consertar a mochila, etc.

2. Estabelecer com eles, horários com desenhos das principais atividades do seu dia
As tabelas de rotina permitem que eles tenham certeza das atividades que deverão realizar a cada dia e se programarem adequadamente para eles: banheiro, café da manhã, escola, almoço, dever de casa, jogo, jantar, etc. Obviamente, a ideia é respeitá-los e não pular nenhum.

3. Ajude-os a serem consistentes em seus horários para fazer a lição de casa e a lição de casa
Além disso, é importante ficar por perto enquanto eles estão fazendo isso. É importante ajudá-los a criar o hábito de fazer o dever de casa de forma independente diariamente, mas deixe-os saber que podem vir até nós se precisarem de nós.

4. Dê a eles uma responsabilidade
Ao dar-lhes uma comissão, faremos com que se sintam importantes e os ajudaremos a ser mais cuidadosos e atentos ao que está a seu cargo. Por exemplo: alimentar um animal de estimação, regar uma planta, etc.

5. Seja consistente e claro nos comportamentos permitidos e nos que não são
É muito importante que nossos filhos saibam quais comportamentos são esperados em cada situação (antecipar antes de cada nova atividade) e quais NÃO são aceitáveis; por outro lado, devemos sempre reagir da mesma forma às mesmas falhas e não mudar nossas reações de acordo com a situação ou nosso estado de espírito.

6. Promova uma boa comunicação
Sempre falamos com eles sobre como foi seu dia, podemos perguntar quais foram as três coisas que mais gostaram e as três que menos gostaram e por quê ... Essa pergunta, além de ajudar a relatar o dia, ajuda a refletir. sobre seus gostos, suas emoções, seus sentimentos e suas reações.

7. Modelo por exemplo
Aos seis anos, as crianças são muito claras sobre o que está acontecendo ao seu redor, os pais tornam-se modelos. Dessa forma, devemos cuidar em todos os momentos de nossos comportamentos e de nossas reações, pois eles serão sua primeira referência e certamente tenderão a imitá-la.

Por outro lado, existem certas coisas que devemos estar atentos para não fazer, pois contribuem para a criação de mensagens duplas e para os limites que são facilmente ultrapassados ​​pelos nossos filhos:

8. Não fazendo a lição de casa ou ajudando muito
A maneira como começamos a interagir com nossos filhos em seus deveres de casa dependerá do que eles exigirão de nós no futuro. Não vamos ajudá-los muito ou fazer coisas por eles. Podemos estar próximos e ajudar, mas sempre tentando fazer com que eles dêem o seu melhor.

9. Não se concentre apenas nas notas, mas no esforço
Às vezes, como pais, insistimos para que nossos filhos tirem as melhores notas, mas deixamos de lado a importância de eles serem claros sobre a verdadeira mensagem que é lutar para alcançar um bom resultado não só na escola, mas em qualquer coisa deseja alcançar. Se pudermos deixar isso claro para eles, a mensagem será muito mais poderosa.

10. Não subestime o dever de casa para outras atividades
Em determinados momentos, os pais podem minimizar o trabalho escolar se houver uma atividade que consideramos mais relevante: um encontro, férias, evento de um irmão, etc. Nesse caso, é necessário que deixemos claro ao nosso filho que ele é uma 'exceção' e que cuidaremos para que ele apresente o dever de casa mais tarde, mas nunca deixe de fazê-lo. Caso contrário, não podemos esperar que ele não queira adiá-los quando achar que há algo mais importante.

11. Não estabeleça consequências ou punições de forma exagerada ou pouco relacionada à ofensa
Devemos deixar claro para nosso filho qual é a ofensa que estamos punindo e buscar a todo momento que a consequência seja relacionada e não exagerada. Se punirmos tudo e removermos todos os privilégios, nosso filho pode cair em uma desmotivação que, longe de ajudá-lo, contribui para o mau comportamento.

12. Não subestime suas emoções
Quando nosso filho reage mal ou muito emocionalmente à frustração ou a qualquer situação difícil para ele, nunca devemos minimizar suas emoções; Em vez disso, devemos aproveitar a oportunidade para que, uma vez que ele se acalme, o ajude a analisar a situação, como ele se sentiu e como poderia lidar melhor com isso na próxima vez.

Devemos estar cientes de que nosso filho nesta fase dependerá menos de nós e desejará testar novos limites. Se formos claros sobre isso e permanecermos emocionalmente próximos a eles, mas promovendo sua independência, certamente faremos bem.

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